在实践中拓展思想政治教育工作的有效途径
河北师范大学公共管理学院关工委
（2013年10月）
不断拓展大学生思想政治教育的有效途径，是实践中加强和改进大学生思想政治教育工作的重要着力点。迁入新校区，办学环境的改变对于思想政治教育工作提出了新的要求。在如何增强思想政治教育工作的有效性方面，本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，探索、实施了一些新的方法、途径，以学生工作队伍为主，组织全体教师、包括退休老教师参与，开展各种有针对性的活动，收到了良好的实际效果。
一、落实和深化“一进三同”制度，通过对教育对象思想动态等的准确把握，增强了思想政治教育工作的针对性
迁入新校区后，学生管理工作中实施了学生工作队伍“一进三同”制度，即住进学生宿舍，与学生“同吃、同住、同活动”，宿舍、食堂、操场都成为师生倾心交流的场所。学生工作者深入学生中间，了解学生的思想动态、精神风貌、生活状况，形成“处处育人、事事育人、时时育人”的良好氛围，使思想政治教育工作更贴近学生，将思想政治工作变得生动起来、鲜活起来，在“润物细无声”中解决了学生的诸多问题。同时，广大学生也在同学生工作者无障碍的交流中，体验到了学院领导、教师，特别是老教师对他们的深切关怀和无私关爱，并不断激起他们心中的正能量。实践证明，这项制度有效保证了学生群体的安全稳定，有针对性地开展了思想政治教育工作，是和谐校园建设的有力制度保障。适应新校区办学班级没有固定教室的管理模式变化，学生政治辅导员、班主任增加了“进课堂”的频度，与学生一起听课。辅导员进入课堂，一方面了解学生到课情况及上课状态，对任课教师的工作给予了充分的支持；另一方面对任课教师的授课质量进行查看，有利于教学质量的提高和教学模式的不断创新。
思想政治教育工作的针对性强不强，基础在于对教育对象状态的全面、准确、完整地把握。“一把钥匙开一把锁”，读懂教育对象的心，解开他们心头的锁，需要扎实的工作。走进宿舍、走进教室，与学生同吃、同住、同学习、同活动，是深入了解教育对象的有效途径，这个工作做好了，思想政治教育工作才能“有的放矢”。
二、家访制度常态化、家校联系经常化，通过学校、家庭形成的工作合力，增强了思想政治教育工作的主动性
学生入学之初，家长就会得到一份印有学生工作负责人和辅导员联系方式的“家校联系卡”，家长联系信息学校全面采集，保障了家校联系渠道的畅通，为家校联系经常化奠定基础。利用寒假、暑假时间，电话、信函、实地三种家访方式结合，实现学生家访常态化和全覆盖。同时，利用现代化的通讯手段和平台建立家长QQ群、微信平台，是家校联系方式的有效补充。通过家校联系这种制度，一方面，定期将学生的成长情况、师长评价等通过各种方式使家长全面了解，对家长反映的学生成长存在的担忧给予及时干预和引导，化解他们在交流和相处中存在的误解和困惑，调动家长参与学生培养的积极性和主动性。另一方面家校联系，将国家、社会、学校对大学生成长的关心传达到每一个家庭。能够全方位了解学生的家庭实际、成长环境，可以有针对性地做好每个学生的思想政治教育工作。并征询家长对学校在教学、管理方面的意见和建议，更好地改进学校的各项工作。
做好大学生思想政治教育工作，仅仅依靠高等学校的力量是不够的，每个大学生的家庭同样负有重要的责任。家校密切联系，进行良好互动，形成“立德树人”合力，思想政治教育工作才更主动、更有效。
三、开展形式多样的“中国梦”教育活动，通过生动具体的方式，增强了思想政治教育工作的吸引力、感染力
习近平总书记对“中国梦”深刻阐述，成为当代大学生热议的话题，也成为对大学生进行理想信念教育的重要载体。在大学生中开展“中国梦”主题教育活动，应遵循理解深刻、宣传透彻的原则，发挥出“中国梦”这个中华民族的共同理想凝聚大学生、鼓舞大学生、激励大学生的作用。为此主要采用了分步骤、分层次、层层递进的方式。首先利用优势教师资源，聘请老中青三代教师在学生中进行宣讲，老教师主要从历史进程角度谈民族复兴的由来，中年教师主要从自身经历谈国家变化，青年教师则从当前改革面临的阻力方面引导学生正确认识积极成才。其次，利用好时间、事件节点，将“中国梦”教育活动有机地融合进去。如利用新生开学典礼、毕业典礼等恰当的时机，开展“师生共话中国梦”的教育活动，引导大学生将个人的理想与中华民族的伟大复兴结合起来，胸怀大志、不懈奋斗。再次，通过表彰和宣传热爱祖国、践行梦想、事迹突出的学生先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为栋梁之材。同时引导广大学生深入了解社会，关注民生，通过鲜活生动的实践让学生把自己的梦想与伟大的“中国梦”自觉而紧密地结合起来，承担起新时代大学生建设国家、服务社会的使命。
增强思想政治教育工作的吸引力、感染力，要带着责任使命去做、要满怀激情去做，要在实践中随着传播方式、手段的更新，主动探索生动、鲜活的方式、方法，用青年学生喜闻乐见的形式，在潜移默化实现教育的目标。
四、坚持教育和自我教育相结合，通过发挥各类学生组织作用，调动大学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性和主动性
思想政治教育要取得实效，既要加大教育引导的力度，又要激发受教育者的内在动力。充分发挥党的政治优势和组织优势，把优秀大学生吸收到党内来，把党支部建在班上，使学生党支部成为开展思想政治教育的坚强堡垒，使学生党员发挥先锋模范作用。充分发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，把广大学生紧密团结在党的周围，竭诚为大学生成长成才服务。充分发挥学生会的桥梁和纽带作用，开展生动有效的思想政治教育活动。要积极调动大学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性、主动性，着力加强班集体建设，组织开展丰富多彩的活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的作用；要加强对学生社团的领导和管理，高度重视学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型学生组织的思想政治教育工作。
结语：通过以上措施的实施，我们体会到学生的培养和管理是学校、家庭和学生三位一体的系统，只有深入到学生中、学生家庭中，学校的管理培养才能更贴近学生的需求；只有学生及其家庭的配合与参与，发挥学生工作队伍主力军作用，并吸收广大教师、包括退休老教师共同参加，学校的管理工作才能更有活力和可持续性。在群众路线教育的大背景下，使学院学生管理工作做到了作风下行、工作方法接地气，教学质量、学风建设切实得到了提高与增强。